MD·心·思·为美术

MD·心·思·为美术

米多“心思为”美术课程体系：
米多未来小镇独立研发的米多心思为美术是依据儿童心理学，潜能科学，思维科学及创造学理论，将心智训练，脑能训练与绘画艺术的科学结合，通过多元文化，创意思维，美学规律，空间艺术，材质体验等综合性课程，培养孩子的审美修养和创意思维能力以及想象力。是米多文化自主研发的美术教学体系。
在米多，每一个孩子都是艺术家，自由绘画者，用自己的想象力，创造力去描绘出属于自己的世界，让孩子感受美，欣赏美，创造美……。

MD·心·思·为美术教育特点：
挖掘每个孩子的无限潜在能力
培养孩子多元智能及美感素质
在艺术创作中得到自我肯定和成就感
建立孩子多角度观察能力和思维能力
与他人协作，享受合作带来的团队智慧
多元的生活材料激发孩子探索的欲望和积极性
走入孩子的内心世界，真正去“看”和“感受”孩子的心声

MD·心·思·为美术课程特色：

用游戏激发兴趣
以游戏的形式，培养孩子对艺术的兴趣，丰富他们的感性经验、启发他们用各种艺术手段表达自己的情感，感受表现美、创造美的乐趣。鼓励孩子充分发挥想象、联想、幻想，大胆运用各种材料和美术表现形式创造表现。

系统化教程引导
依循孩子脑部发育成长规律，融入多元智能训练，让孩子在玩耍与学习的相互启发中，全面刺激脑神经突触的生长。透过系统化的教学课程规划，不仅强调自发性与创造性的培养，也重视分龄分阶的专业引导及审美能力的提升。

全方位创意培养
除了教给孩子现成的机能技巧，当孩子对绘画产生兴趣时，不必管他们采用的是什么绘画姿势，什么材料绘画，让他们随时随地即兴发挥，享受无拘无束的创作环境，充分发挥孩子们的美术才能、丰富的想象力和创造力。

多角度启迪思考
从创意美术的角度，培养孩子善于观察，对同一个问题能够提出多种观点或解决方案。同时，让孩子够打破思维定势，善于从不同的方向和角度去思考，让孩子能从更精致、更细密的角度思考和解决问题。

孩子们认真创作

作品集《仰望星空》

《瓶中花》

MD·心·思·为美术培养目标：
培养自主动手能力，美术基本修养；
拓展表达方式和表达能力；
提升想象力、创造力、专注力和自信心；
养成自我探索及发现问题、解决问题的社会实践能力；实现自我主导式作画，并养成良好的学习习惯及行为习惯。

MD·心·思·为美术课程设置：
启蒙班、启智班、创作班、大师初级、大师中级、国画、书法、动漫、素描、时装设计

“米多未来小镇”儿童教育中心
北京米多文化传媒有限公司
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